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台湾有很多的新住民家庭，透过结合新住民文化内容的础滨学习，更能让学生了解新住民文化内涵，又可以学到最新的础滨技术。把础滨科技的内容，结合文化融合的理解，再应用到生活情境的问题解决，非常符合新课纲的素养导向。后续将持续产官学合作的模式，发展更多础滨教学模组，提供各县市科技中心推广础滨教学。